Уполномоченный по правам ребёнка
План работы Уполномоченного по защите прав ребенка 2019-2020 учебный год
Цель: обеспечение защиты прав ребенка, соблюдение их педагогами
воспитательно-образовательного процесса и родителями воспитанников.
Задачи:
- создать условия для формирования у детей правовой компетентности и ознакомления детей в соответствующей их возрасту форме с социально-правовыми нормами и правилами поведения;
- содействовать формированию у детей социальной ответственности, способности
понимать и оценивать свои поступки и поступки окружающих людей; - воспитывать у детей уважительное отношение к людям независимо от их происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, внешнего облика и физических недостатков;
- повышать уровень правовой культуры педагогического состава ДОУ и родителей; организовать взаимодействие семьи и ДОУ по вопросам правового воспитания
Основные направления работы:
— работа с обращениями и жалобами участников образовательного процесса;
— правовое просвещение;
|
№ |
Мероприятия |
Дата |
|
|
Работа с документацией |
|||
|
1. |
Изучение нормативно-правовой базы по защите прав ребенка |
Сентябрь |
|
|
2. |
Утверждение регламента работы Уполномоченного по защите прав ребенка |
Октябрь |
|
|
3. |
Оформление информационно-правового стенда в ДОУ |
В течение года |
|
|
4. |
Ведение консультаций |
В течение года |
|
|
5. |
Непрерывное самообразование Уполномоченного по правам ребенка |
В течение года |
|
|
6. |
Предоставление отчета о деятельности Уполномоченного по правам ребенка |
Раз в квартал |
|
|
Работа с воспитанниками |
|||
|
1. |
Рассматривание иллюстраций к Конвенции о правах ребенка. Развлечение «Самый счастливый день в году» (Всемирный день ребенка — 20.11) |
Ноябрь-декабрь |
|
|
2. |
Беседы: «Каждый имеет право», «Мои права» |
Январь-февраль |
|
|
3. |
Проведение игр-занятий, направленных на воспитание правовой культуры воспитанников. |
Март |
|
|
4. |
Организация встреч с инспектором ОГИБДД, с целью проведения бесед на правовую тематику Конкурс рисунков «Я имею право» |
Май |
|
|
Работа с родителями |
|||
|
1. |
Выступление на родительских собраниях: «Кто такой Уполномоченный по защите прав ребенка?» (информирование родителей о наличии Уполномоченного в ДОУ и специфике его деятельности) Прием родителей уполномоченным по правам ребенка в ДОУ Исследование типов семей воспитанников. |
Сентябрь |
|
|
2. |
Консультация в уголке для родителей «Права ребенка и их соблюдение в семье» Ознакомление родителей с документами по правам ребенка (памятки, информационные листы и т.п.) |
Ноябрь |
|
|
3. |
Консультации-беседы на тему «Права ребенка» |
Декабрь |
|
|
4. |
Консультация психолога «Обеспечение психологической безопасности личности ребенка» |
Март |
|
|
5. |
Индивидуальная работа с родителями неблагополучных семей |
В течение года |
|
|
6. |
Содействовать в регулировании взаимоотношений родителей с детьми в конфликтных ситуациях |
В течение года |
|
|
Работа с педагогами |
|||
|
1. |
Анкета «Определение уровня правовых знаний» (Ответственный — уполномоченный по правам ребенка) Изучение нормативно-правовых документов по проблеме защиты прав детства. |
Ноябрь |
|
|
2. |
Деловая игра «Знатоки права» (День защиты прав человека — 10.12.) |
Декабрь |
|
|
3. |
Выступление на педсовете «Профилактика жестокого обращения с детьми» Консультация «Игры и упражнения по воспитанию правовой культуры дошкольника». |
Январь |
|
|
4. |
Смотр-конкурс «Организация предметно — развивающей среды в группе по правовому образованию дошкольников» Консультация с участием юриста «Права ребенка» |
март |
|
|
5. |
Изучение проблемных ситуаций, возникающих в общении с родителями |
В течение года |
|
|
6. |
Изготовление стендов, призывающих к активной защите прав детей |
В течение года |
|
|
7. |
Самоанализ деятельности педагогов по вопросам правового воспитания |
Май |
|